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发布时间:2023-06-15 

先进材料实验室教工党支部召开主题教学集中学习研讨会

先进材料实验室教工党支部召开主题教学集中学习研讨会


随着主题教育深入推进,根据学校 “博学笃志”党员学习实践活动和基层党支部“先锋行动”要求,先进材料实验室教工党支部在615日上午开展主题党日活动,在认真学习习近平总书记重要讲话精神的基础上,就教工党员如何在实际工作中落实高质量育人和高质量科研创新进行了深入交流和讨论。

首先,在党支部书记带领下,先材全体教工党员集中学习了习近平总书记关于教育、科技、人才“三位一体”的重要论述、习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时就建设教育强国的重要讲话精神、习近平总书记在文化传承发展座谈会上的重要讲话等。

新时代中国教育事业取得历史性成就、发生格局性变化,高校党员要深刻认识建设教育强国的重大战略意义,始终牢记“为党育人、为国育才”的初心使命,增强以一流大学建设推动教育强国建设、以教育现代化支撑中国式现代化的责任感、使命感和紧迫感。结合建设“第一个复旦”的重要指示,先材教工党员积极思考和实践高质量育人和高质量科研创新,争取推动主题教育取得工作实效。在集中学习研讨会上,党员教师踊跃交流了学习体会和思想认识。

车仁超研究员:主题教育是用新时代中国特色社会主义思想铸造灵魂,“强教必先强师”,高校教师应做到师德高尚、业务精湛、充满创新活力,给予学生正确的精神引导并传授扎实的专业学识,确保党的事业和社会主义现代化强国建设后继有人。在科研工作中,完成科研项目不能仅满足于达到预期指标,而是要尽可能走在最前、走入最深,要敢于直面难题,探索边界,突破极限,才可能形成特色创新成果。虽然高校教师职业压力很大,但我们一定要有奋斗精神,拒绝“躺平”,与时俱进,不断追求和超越,不负时代重托。

周刚研究员:高校教师要努力发挥基础研究和基础研究人才培养两个主力军作用。“科学技术是第一生产力”,没有基础科学研究,就难以站到科技前沿;而没有科技成果商业化的创新,就难以真正驱动经济增长。我们从事基础研究工作,也要由需求牵引,要着眼解决重大科学问题,着力解决生产实践中的科学问题,要与产业发展紧密结合,才能真正服务国家重大需求。在育人方面则要因材施教,培养学生深厚的专业知识和技能,帮助他们立好品德、养好习惯、学会学习,显著提高解决实际问题的能力,成为社会所需的人才。

彭瑞副研究员:高质量育人和高水平科技创新是每个高校教师的追求,二者相辅相成、相互促进。我在培养学生方面有两点体会:一是通过激发兴趣让学生有内在动力主动去投入科研,能充分发挥他们的聪明才智,这样更容易促成发现新现象;二是通过参加学术会议与相关领域专家面对面交流,帮助学生拓宽视野,快速了解前沿进展,通过思维碰撞找到新突破口,学生也会提升信心,提高表达能力。先材实验室宽松自由的学术环境让我能很专心去做科研,我的研究需要在材料设计与构筑上进行长期优化,出成果较慢,坚持做下去非常重要;同时实验学科设备创新发展是关键,我也一直努力自主建设新实验设备,以期做出独创性成果。

王兵杰青年研究员:高校教师工作,育人是根基,创新研究是挑战。我们要加强自身修养,涵养扎实学识,成为适应新时代需求的优秀高校工作者,在建设教育强国、科技强国、人才强国中发挥自己的力量。现在的学生特点鲜明,要针对不同性格开展个性化培养,善于引导和调动学生的主观能动性,通过模范榜样的力量带动他们健康成长,培养奋斗精神和进取品格。在科研创新方面,我们要以国家和产业需求为导向,要做有用的研究工作,要着眼解决卡脖子问题,要勇于创新突破局限。我们还要善于向有经验的老教授学习,汲取所长,加速自身成长。

晁栋梁青年研究员:作为高校教工党员,应不断提高自身学术水平和教学能力,做到知行合一,成为学生的榜样和引路人,引导学生树立正确的人生观、价值观,培养他们的创新精神和实践能力。在指导研究生时,我避免压迫式科研,尽量让兴趣驱动,帮助养成良好科研习惯,才能持续发力、终身受益。我们青年科技工作者要树立“强国有我”的抱负,推动基础研究高质量发展,更好地服务国家战略。向外探寻,向内思考,向下扎根,向阳生长,我将孜孜不倦投入工作,“从01”“110”,争取实现变革型突破,为中国科技自立自强贡献力量。

韩庆青年研究员:作为党员教师、青年研究员,我们要自觉做中国特色社会主义的信仰者和忠实实践者,始终同党和人民站一起。要以国家重大需求为导向开展基础研究,自觉做善于学习新知识、新技术、新理论的模范,在科研过程中加强自主创新,攻克核心领域卡脖子问题。身为教师,不仅教书,更要育人,我们要把主题教育成果转化为干好工作的法宝,促进学生健康成长,致力于培养全面发展的社会主义建设者和接班人。我们生逢盛世,肩负重任,应当与新时代同向同行,将自己锻造成更有高度、更有境界、更有品味的时代新人。

成汉文青年副研究员:社会、科技在飞速的发展,为了不断实现科技创新和打好长期的育人基础,我们要树立终身学习的目标,不断提升自己。新时代对科研工作者提出了更高要求,需要学习的东西越来越多元化,还需要涉及多学科知识,只有不断学习、与时俱进,才有可能胜任科技创新工作。我从许多优秀同行身上看到,他们不但具备扎实的科研功底,更有着极其锐意进取的钻研精神。我要向身边优秀榜样学习,坚定理想信念,提高科研能力和业务水平,促使自我不断成长和进步。只有自己活水不断,才能更好成为育人的源泉。


(供稿:先进材料实验室教工党支部)